Assim que iniciei minha graduação em História em 2006, já fui questionado sobre a possibilidade de combinar o estudo dessa área com algo relacionado à informática, e a resposta de um dos professores foi muito enfática: "não". A partir desse momento, decidi abandonar o estudo de linguagens de programação e me concentrei em estudar autores e interpretar momentos históricos, o que foi fundamental para aprender sobre análise científica e desenvolvimento de soluções.

No entanto, durante boa parte da minha graduação, continuei trabalhando com informática, às vezes com hardware de computador, instalando software, digitalizando livros e documentos de seminários, criando e mantendo blogs profissionais, e assim por diante, para várias pessoas em meu contexto. E a ideia de combinar as áreas exatas e humanas ainda me chamava muito a atenção, e naquele momento, eu não tinha muita orientação sobre os caminhos e possibilidades que poderia seguir.

Até que em 2012, fui aprovado para um curso na área de informática - Análise e Desenvolvimento de Sistemas no IFRS (Instituto Federal de Ciência e Tecnologia). O nome do curso na época não era tão conhecido porque tinha uma abordagem mais técnica e orientada para o mercado, diferente de um curso de Ciência da Computação que também aborda teorias e aprofunda o universo da TI, o que considero fundamental para quem gosta de ampliar seu conhecimento. E, para complementar, fui aprovado no mesmo ano no curso de Ciências Sociais na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), e decidi experimentar estudar em ambas as áreas ao mesmo tempo e depois decidir qual carreira seguir.

A experiência na área exata foi mais interessante na época porque permitia autonomia para desenvolver minhas ideias além de textos, e eu considerava importante para ampliar minha percepção de tecnologia, e, é claro, para melhor entender tudo com o qual já trabalhava. No entanto, senti que era necessário aprofundar meu entendimento. A decisão de mudar de carreira foi baseada em diversas experiências e principalmente pela perspectiva de futuro que eu queria, porque tudo o que eu havia aprendido era autodidata, e a área de humanas foi importante nesse processo porque me permitiu entender que a interdisciplinaridade é fundamental, e a análise da perspectiva do futuro da sociedade era tecnológica, favorecendo assim um entendimento mais profundo da área técnica, bem como das áreas de negócios e projetos.

Mas não foi fácil entender tudo o que a tecnologia da informação (ciência da computação) tinha a oferecer; é um processo contínuo que exige muita disciplina, prática, teoria e leitura de muita documentação de software =). No entanto, uma das coisas que aprendi, que foi um dos fatores fundamentais para alinhar as expectativas da minha carreira profissional, foi a possibilidade de ter excelentes mentores, professores e/ou orientadores que realmente faziam a ponte entre ensino e aprendizado da forma mais didática possível, e também usando metodologias que permitiam a integração entre teoria e prática de maneira divertida. Por exemplo, aprendi lógica de programação fazendo uma receita de bolo e, em seguida, programando uma instrução e vendo o computador executar o código/tarefa que escrevi e mostrar o resultado na tela/terminal foi uma sensação de enorme satisfação.

No entanto, minha ideia com este primeiro post é motivar as pessoas a não desistirem de seus sonhos, seja na área acadêmica, profissional, pessoal, e assim por diante... Depois de mais de 10 anos de estudos, é muito bom ser uma referência para outras pessoas, aprender, ensinar e compartilhar, especialmente para minha filha, meninas e mulheres.

"Não desista de seus sonhos, seja na área acadêmica, profissional, pessoal e etc… Depois de mais de 10 anos de estudos, é muito bom ser referência para outras pessoas, aprender, ensinar e compartilhar, principalmente para minha filha, meninas e mulheres."

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